Premio Cervantes 2009: José Emilio Pacheco

El mexicano José Emilio Pacheco (Ciudad de México, 1963) ha recibido esta semana el Premio Cervantes, por su obra en poesía, ensayo, cuento, novela y traducción.

Este reconimiento es otorgado por el gobierno español y es considerado por muchos como el "nobel" en español. Este año, además, José Emilio Pacheco ha recibido el Premio Reina Sofía, máximo galardón en España otorgado a poetas.

En Tarde o temprano (poemas 1958-2000) se ha publicado buena parte de su obra poética. En ella reflexiona en torno al paso del tiempo en nuestra vida cotidiana. Utiliza un lenguaje directo, que evita la retórica y se centra en el poder de la metáfora.

En novela, ha publicado con éxito Morirás lejos y Las batallas del desierto.

Puedes escuchar a José Emilio Pacheco leyendo algunos de sus poemas aquí.

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Cuando leemos...

Cuando leemos (o escuchamos) historias nuestra imaginación se activa y nos hace visualizar, de manera profundamente personal, el mundo un mundo de palabras, que nos resulta sin embargo sensible.

Imaginar es dar cuerpo a imágenes. La palabra "imagen" viene del latin "imago", que señala una imitación, un reflejo de la realidad. La lectura actúa en este juego de espejos entre lo que las palabras cuentan y describen y cómo nosotros luego sentimos y visualizamos esa historia. Intervienen todos nuestros recuerdos, nuestras experiencias, nuestros conocimientos. Se conjuga juntos gracias a lo que hemos visto, oído, olido, sentido, degustado. Todo lo que hemos sentido se activa a través de la palabra (la que sin embargo es inmaterial).

En el fondo, leer es el diálogo enriquecedor con el mundo que hemos vivido y que llevamos siempre dentro.

Lo que se siente al leer

¿Qué pasa en nosotros cuando leemos? ¿Qué sensaciones van surgiendo? Las palabras parecen cobrar vida y se abren ante nuestros ojos realidades diversas. ¿Amor, terror, aventura, reflexión...?

El Consejo del Libro de Nueva Zelanda ha lanzado su última campaña de fomento a la lectura rescatando estas mismas preguntas. A través de la siguiente animación nos muestra lo que sucede en nuestra cabeza y espíritu cuando avanzamos en la lectura. La narración que escuchamos está en inglés, pero definitivamente no es lo importante. La imagen y la música hablan por sí solas.



¿Cómo comunicamos a los niños y niñas que se acercan al CRA esto que vivimos con la lectura? Parte importante de nuestra misión es poder hacer que ellos mismos puedan vivirlo, pero siempre desde el convencimiento que nosotros somos lectores apasionados.

Vía Zumaques

Postulación a Becas

Durante los días 24 – 28 de febrero de 2010 se realizará en Santiago el Primer Congreso Iberoamericano de Lengua y Literatura Infantil y Juvenil (CILELIJ).

Su objetivo es reflexionar juntos sobre las bases y potencialidad de nuestra Literatura Infantil y Juvenil LIJ, analizar su momento actual en Iberoamérica, intercambiar comunicaciones y valorar las mejores experiencias relacionadas con la LIJ, e imaginar futuras líneas de desarrollo.

El Ministerio de Educación y Bibliotecas Escolares CRA cuenta con becas que serán entregadas a Coordinadores(as) y Encargados(as) CRA de todo el país. Los cupos son limitados, hay 1 beca por región.

Para participar, los invitamos a ingresar a nuestra página web y realizar el proceso de postulación. ¡El plazo ya se acaba!