Feria del libro de Santiago

Este viernes 30 de octubre comienza la 28a Feria Internacional del Libro de Santiago (FILSA).

Tendrá como invitado especial a Argentina. Asistirán por ello los escritores Juan Gelman, la viuda de Jorge Luis Borges, María Kodama, Felipe Pigna, César Aira, Carlos Gamerro y Damián Tabarovsky. Además, estarán presentes Pedro Aznar, Cristián Dzwonik (Nik) y Enrique Fogwill.

Asimismo, asistirán escritores chilenos como el reconocido poeta Gonzalo Rojas, Jorge Ewards, Elicura Chihuailaf, Poli Délano, Elizabeth Subercaseaux o Sonia Montecinos. A lo que se suman escritores de otros países, como los mexicanos Carlos Fuentes e Ignacio Padilla o el brasilero Rubem Fonseca .

Como todos los años, se ofrece una serie de talleres para docentes, al igual que visitas programadas para los estudiantes.

Más informaciones en: http://www.filsa.cl/

Publicaciones Periódicas 2010

Se acerca el proceso para que escuelas y liceos, elijan las publicaciones periódicas 2010 que más les interesen del Catálogo de Publicaciones Periódicas, el proceso se publicará en noviembre próximo en la página Web del CRA.

Es de importancia que las publicaciones entren a la sala de clases a partir de las diferentes áreas curriculares, siendo así un apoyo real a los docentes, se pueden trabajar distintos temas a partir de un artículo o una noticia. Por ejemplo, ¿Qué mejor que hablar de temas relacionados con la ecología a partir de un artículo publicado en una revista o diario que trate sobre animales en peligro de extinción o la recolección selectiva de basura?

La idea es que la clase que tenga planificada el docente la pueda complementar con alguna publicación periódica, por tanto, directivos, equipo CRA del establecimiento, docentes, alumnos deberían participar de esta opción de selección.

Además no se debe perder de vista que los diarios y revistas sirven también para recrearse.

Curso: creación de Blog para tu CRA - Aula Virtual Biblioredes

Estimados(as) Coordinadores(as) y Encargados(as) CRA:

Gracias a un convenio entre el Programa Biblioredes y Bibliotecas Escolares CRA, se realizará un curso de formación en construcción de Blog. El objetivo es que encargados(as) y coordinadores(as) CRA realicen un Blog para su CRA.

Se cerraron las inscripciones 2009
Para las personas que se inscribieron mayor información aquí

Premio Nobel de Literatura 2009: Herta Müller

Herta Müller, escritora alemana de origen rumano, ha recibido hoy jueves el Nobel de literatura.

La Academia premia que, con la densidad de la poesía y la franqueza de la prosa, pinte el mundo de los desheredados.

Es ya el tercer autor de lengua alemana premiado en los últimos diez años, junto con Günter Grass (1999) y Elfried Jelinek (2004). Por lo demás, es la duodécima mujer premiada en la historia del Premio Nobel.

Herta Müller nació en Rumania, en 1953, en el seno de una minoría alemana. Presionada por el régimen rumano de Ceaucescu, se trasladó a Berlín en 1987. Su obra, sin embargo, sigue directamente relacionada con Rumania y la denuncia del régimen de Ceaucescu.

La autora comenzó a ser conocida con Tierras bajas, de 1984. Sus obras más conocidas son El hombre es un gran faisán en el mundo y La piel del zorro, novelas que describen la vida cotidiana en un Estado totalitario. Su última novela, Atemschaukel, narra el exilio de los alemanes de Rumania hacia la Unión Soviética en 1945.

Biblioteca Digital Mundial

La digitalización de contenidos está tomando cada vez más fuerza. Entre las distintas iniciativas que se han emprendido los últimos años, queremos destacar la Biblioteca Digital Mundial, lanzada al público en abril de este año.

Esta biblioteca digital fue desarrollada por un equipo de la Biblioteca del Congreso de los EE.UU. y el apoyo de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, las Ciencias y la Cultura (UNESCO). Además contaron con el apoyo financiero de varias empresas y fundaciones privadas y la colaboración de instituciones asociadas de diferentes países.

Entre sus objetivos se mencionan:

• Promover el entendimiento internacional e intercultural.


• Ampliar la cantidad y la variedad de contenidos culturales en Internet.


• Facilitar recursos a los educadores, estudiosos y el público en general.


• Permitir a las instituciones asociadas reducir la distancia digital dentro de y entre los países.

Su colección se centra en materiales como "manuscritos, mapas, libros poco comunes, partituras musicales, grabaciones, películas, grabados, fotografías, dibujos arquitectónicos y otras clases de fuentes primarias." Se puede navegar en ella a través de distintos conceptos, como lugar, tiempo, tema, tipo de artículo o institución.

Al seleccionar cada artículo podemos ver una imagen de su portada o del recurso total, una descripción y los datos de su origen.

Plano de la Bahía de concepción de Chile, 1782.

La lectura digital y el cerebro

Según la revista Science & Vie la lectura en papel ha implicado un acostumbramiento para nuestro cerebro. Durante los últimos cinco siglos, con la aparición de la imprenta, hemos desarrollado procesos cognitivos especiales para leer en el formato material.

Al parecer, actualmente estamos desarrollando procesos especiales para leer en la pantalla, lo que modifica el funcionamiento de la corteza del cerebro. Según un estudio de la Universidad de California, al navegar en la red el cerebro activa los sectores del cerebro relacionados con la toma de decisiones y los razonamientos complejos (zonas de la corteza frontal y temporal).

Este mismo artículo de Science & Vie señala que nuestra velocidad de lectura en la pantalla es 25% menor que en el papel. El artículo entrega explicaciones fisiológicas: el proceso de comprensión es más lento debido a la luz de la pantalla, la variación de tipologías y colores. Además, el desplazamiento (scrolling) en el texto dificulta su memorización. Por todas estas razones, al leer en la pantalla el cerebro requiere de una actividad mayor y lee menos rápido.

Con respecto a los "hipertextos", según una tesis doctoral leemos mejor un texto digital cuando lo leemos completo (de manera lineal), antes de explorar luego los links.

El artículo completo en francés, con un útil apoyo infográfico, está aquí.